對(duì)于校園自動(dòng)氣象站，相信很多人并不陌生，尤其是隨著近幾年教育行業(yè)的發(fā)展，在越來(lái)越多的校園中都有了校園自動(dòng)氣象站的使用。
 

　　然而事實(shí)上校園自動(dòng)氣象站目前只有很多一線城市的校園安裝較多，很多二三線城市校園并沒(méi)有安裝，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)校對(duì)于校園自動(dòng)氣象本身并不是非常了解，今天呢，對(duì)于校園自動(dòng)氣象站，給大家做一個(gè)介紹。
 

　　該設(shè)備的作用就是通過(guò)對(duì)于校園氣象要素的監(jiān)測(cè)，為學(xué)生的提供建議，比如合理安排室外活動(dòng)，提醒學(xué)生穿衣，另外校園中安裝校園自動(dòng)氣象站，也可以培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣愛(ài)好。
 

　　1、組成部分
 

　　校園自動(dòng)氣象站的組成部分主要包括：傳感器部分、采集器和傳輸模塊部分、太陽(yáng)能電板和蓄電池部分、氣象站支架部分、后臺(tái)電腦端這幾塊。
 

　　2、監(jiān)測(cè)要素
 

　　校園自動(dòng)氣象站的監(jiān)測(cè)要素有很多種，包括：溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、輻射、負(fù)氧等幾十種氣象要素。
 

　　這些氣象要素都是通過(guò)傳感器來(lái)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)的，每種要素都對(duì)應(yīng)一個(gè)傳感器!溫度的監(jiān)測(cè)就是用溫度傳感器、濕度的監(jiān)測(cè)對(duì)應(yīng)濕度傳感器....對(duì)于這些氣象要素的選擇，其實(shí)也是就氣象傳感器的選擇，傳感器可以根據(jù)您的實(shí)際使用需求選擇，可以選擇其中的某幾個(gè)氣象監(jiān)測(cè)要素!
 

　　校園自動(dòng)氣象站的使用領(lǐng)域不單單是校園氣候監(jiān)測(cè)，包括機(jī)場(chǎng)、旅游景區(qū)、農(nóng)田種植、森林火災(zāi)、電力行業(yè)、光伏行業(yè)、交通氣象等領(lǐng)域都能使用校園氣象站。